• 【點擊瀏覽】2019昆山中高職3+3五年制大專院校招生專題

      昆山中高職院校3+3五年制大專2019招生專題:招收初中生,無戶籍限制,開設(shè)學前教育、工業(yè)機器人、汽車檢測與維修、財會、城市軌道交通等專業(yè)!

      2019-02-21

    • 昆山中考學校2019錄取分數(shù)線

      昆山中考總分730分(文化課690+體育40),語文130分、數(shù)學130分、英語130分、政治50分、歷史50分、物理100分、化學100分。高中錄取分數(shù)線平均分一般為598分左右,中本貫通3+4幅度一般為590分以上。以下為2019年高中錄取分數(shù)線:一、提前批次各錄取學校投檔最低控制線:1、上海交大南洋附屬(昆山)校區(qū)普通班錄取分數(shù)線 590分2、中職與本科3+4分段培養(yǎng)昆山第一中等專業(yè)學校:機

      2020-06-03 hjpadmin

    • 昆山中專學校怎么樣

      很多人對中專有偏見,父母都覺得把孩子送進高中才是最正確選擇,但是沒有想過,如果我們成績不好,進了高中也跟不上,反而徒增自己的學習壓力,最后可能會造成不可磨滅的后果。中專三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識

      2020-06-03 hjpadmin

    • 昆山中專學校有哪些專業(yè)

      百戰(zhàn)不殆是我們的過程,滿載而歸是我們的收獲,中考過去了,現(xiàn)在各高中的分數(shù)線出來了,考上高中的同學高興著過一個很愉快的暑假,而沒有考上高中的同學想著怎么選擇一個適合自己的專業(yè),去上3+3中高職和3+4本科呢,這時候就開始考慮到底該選擇什么專業(yè)呢。昆山中專學校有哪些專業(yè)呢幼兒教育培養(yǎng)具備幼兒教育專業(yè)知識,擁有音樂、舞蹈、繪畫鋼琴基礎(chǔ),能夠從事幼兒教育、兒童早期教育、學前教育及管理,具備專業(yè)的幼教能力,

      2020-06-03 hjpadmin

    • 昆山中專學校熱門的專業(yè)有哪些

      中專是我國職業(yè)教育的一部分,也是高級中等教育或者中等教育高級階段的一部分,每年為社會提供大量中等專門人才和中級技術(shù)人才。在中等專業(yè)學校或一些高等學校里面設(shè)置的中專部就讀至畢業(yè)的學生(稱中專生)都屬于中專學歷。中等專業(yè)學校畢業(yè)生發(fā)放省教育廳驗印的普通中專畢業(yè)證,發(fā)放國家行業(yè)主管部門或省級人事廳簽發(fā)的就業(yè)報到證,有整套人事干部檔案手續(xù)。1、建筑類專業(yè)就業(yè)前景依然樂觀雖然近期房地產(chǎn)業(yè)面臨系列壓力,但在人

      2020-06-02 hjpadmin

    • 昆山中高職教育人才培養(yǎng)目標

      提高中職院校與高職院校教育銜接程度,是提高技術(shù)教育體系的必然措施,與中職院校和高職院校發(fā)展趨勢相吻合。中高職教育是我國教育行業(yè)快速發(fā)展下成果,能夠為我國社會提供更加高素質(zhì)人才,推動我國社會轉(zhuǎn)型的重要途徑。1.人才培養(yǎng)目標人才培養(yǎng)目標能夠?qū)⒅械嚷殬I(yè)教育與高等職業(yè)教育的類別與水平?jīng)Q定,能夠反應(yīng)出中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育人才水平及教育質(zhì)量,體現(xiàn)出中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育本質(zhì)與實際要求。人才培養(yǎng)目標銜

      2020-06-02 hjpadmin

    • 昆山中專學校食品安全宣傳教育

      隨著越來越多的學生出現(xiàn)挑食、厭食、偏食的問題,很多學生都養(yǎng)成了把零食當主食吃的習慣,導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多。我們經(jīng)常看到一些同學根據(jù)自己的喜好和口味進餐,喜歡吃的吃很多,不喜歡吃的就把它全部倒掉。有些同學對香辣刺激的食物愛不釋手,有些同學則把方便面等膨化食品當成自己的最愛,甚至用它們來代替自己的三餐。如果我們養(yǎng)成長期挑食、偏食、厭食的飲食習慣,則會使我們身體發(fā)育所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)得不到有效

      2020-06-02 hjpadmin

    • 昆山中專學校學生宿舍管理條例

      宿舍不僅是學生休息的場所,同時也是交流思想、溝通感情、情緒發(fā)泄的地方。宿舍管理的優(yōu)劣,直接關(guān)系到學生的身心健康,關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,與班級管理是相輔相成的。 宿舍管理與班級管理相輔相成,對住宿生在學校實行全過程管理。首先是全員管理,學校行政管理隊伍(也就是值班領(lǐng)導和值班老師)、班主任必須每天早晨到校配合檢查宿舍各項常規(guī),了解住宿情況,晚上檢查本班級寄宿人數(shù),填寫記錄單,了解學生一天在校情況,熄燈

      2020-06-02 hjpadmin

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